国情与文化教育中心国情课课程兼职教师招聘公告（长期）
国情与文化教育中心简介：
国情与文化教育中心作为温州肯恩大学的教学部门，本着为广大学生提供世界级教育的目标，结合中外合作大学特色，建立了具有自身特色的中方课程，并由本中心教职员负责学校中方课程体系（中文授课）的制定及执行。温肯中文授课的课程包括国情与文化教育、艺术教育及体育教育，学分总量约占总教育大纲的10%。此外，中心还提供艺术及体育方面的专业教学指导。国情与文化教育中心旨在通过开设的中方课程以及文化教育活动帮助学生成为具备创新精神、创造力及企业家精神，服务于国家、省、市及社区的世界公民。
若有任何的疑问，欢迎发送邮件至chinesecurriculacenter@wku.edu.cn进行咨询。
报名途径：点击这里报名
岗位书 – 国情文化课兼职教师《辨与思》
部门：国情中心 汇报：部门教学负责人
岗位职责：
- 短期内完成国情文化课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情中心教学管理工作。
聘任条件：
必备条件
- 具备从事高校国情与文化教育课程的副教授及以上职称（优秀讲师、具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 哲学、政治学等相关专业，侧重于原理中国化，近现代、当代中外发展理论研究、比较研究。
优先条件
- 具备1年以上中外合作高校国情文化课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：8位
工作时间：每年夏季学期（6月）
岗位书 – 国情文化课兼职教师《古与今》
部门：国情中心 汇报：部门教学负责人
岗位职责：
- 短期内完成国情文化课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情中心教学管理工作。
聘任条件：
必备条件
- 具备从事高校国情与文化教育课程的副教授及以上职称（优秀讲师、具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 历史学、政治学等专业，侧重于原理中国化，近现代、当代中外道路、制度理论研究、比较研究；
优先条件
- 具备1年以上中外合作高校国情文化课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：8位
工作时间：每年冬季学期（1月）
岗位书 – 国情文化课兼职教师《文化传承与国际化》
部门：国情中心 汇报：部门教学负责人
岗位职责：
- 短期内完成国情文化课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情中心教学管理工作。
聘任条件：
必备条件
- 具备从事高校国情与文化教育课程的副教授及以上职称（优秀讲师、具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 语言文学、比较文学与跨文化研究等相关专业，侧重于中外文化特别是近现代、当代文化研究、比较研究；
优先条件
- 具备1年以上中外合作高校国情文化课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：8位
工作时间：每年冬季学期（1月）
岗位书 – 国情文化课兼职教师《我与社会》
部门：国情中心 汇报：部门教学负责人
岗位职责：
- 短期内完成国情文化课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情中心教学管理工作。
聘任条件：
必备条件
- 具备从事高校国情与文化教育课程的副教授及以上职称（优秀讲师、具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 社会学、政治学等相关专业，侧重于近现代、当代中外发展理论研究、比较研究，当代中外道路、制度理论研究、比较研究。
优先条件
- 具备1年以上中外合作高校国情文化课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：8位
工作时间：每年夏季学期（6月）
岗位书 – 国情文化课兼职教师《中国道路与中国模式》
部门：国情中心 汇报机制: 部门教学负责人
岗位职责：
- 短期内完成国情文化课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情中心教学管理工作。
聘任条件：
必备条件：
- 具备从事高校国情与文化教育课程的讲师及以上职称（具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 历史学、政治学等专业，侧重于原理中国化，近现代、当代中外道路、制度理论研究、比较研究；
- 面向国际学生，全英文授课。
优先条件：
- 具备1年以上中外合作高校国情文化课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：1位
工作时间：每年夏季学期（6月）
岗位书 – 国情文化课兼职教师《中国概况》
部门：国情中心 汇报机制: 部门教学负责人
岗位职责：
- 完成中国概况课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情学院教学管理工作。
聘任条件：
必备条件：
- 具备讲师及以上职称（具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 汉语国际教育，历史学，汉语言文学，教育学，英语等专业，侧重于跨文化交际、中西文化比较研究；
- 面向国际学生，需要全英文授课。
优先条件：
- 具备1年以上高校中国文化相关课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：1位
工作时间：每年春季、秋季学期
岗位书 – 国情文化课兼职教师《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》
部门：国情中心 汇报机制: 部门教学负责人
岗位职责：
- 短期内完成国情文化课的授课及教学相关工作；
- 指导、协助组织学生社会实践；
- 对学生进行定期考核和评估，并给出一定发展建议；
- 按时提交教学工作各项材料（如教案、教学反思报告等）；
- 认同学校办学理念，有良好的师德风貌，善于和学生沟通，尊重学生的意见和建议；
- 接受教学质量评估，积极配合国情学院教学管理工作。
聘任条件：
必备条件：
- 具备从事高校国情与文化教育课程的副教授及以上职称（优秀讲师、具有教学经验的在读优秀博士或硕士亦可酌情考虑）；
- 马克思主义理论、政治学等相关专业，侧重于马克思主义中国化研究、思想政治教育研究、党的建设研究。
优先条件：
- 具备1年以上中外合作高校中国文化课教学经历；
- 1年及以上海外教育或工作背景；
- 流利的英文书面及口头表达能力，较强教学及科研能力。
工作性质：兼职
招聘人数：2位
工作时间：每年春季、春季、秋季、冬季学期
