很多时候，我们的交流并不发生在正式场合，而是在一次吃饭、一次散步，或生活化的聊天里慢慢建立起来的。对我来说，这段经历不仅仅是一次海外学习，更像是一场关于“如何与不同世界相互理解”的实践。“5年5万名美国青少年来华交流学习”的愿景让我感受到一种更宏大的连接力量。

“关键不是记住答案，而是看到信息时，能迅速匹配到对应规则。”她说。这种“先理清整体，再深入细节”的思维模式，逐渐成为她鲜明的学习方法论。凭借扎实的学业表现，她先后获得浙江省政府奖学金、美国肯恩大学校长交换生奖学金等多项荣誉。

温肯理工学院助理教授刘果团队获2026年度国家自然科学基金青年科学基金项目（C类）立项。项目名为“基于多源异构数据与机器学习的巨灾气候风险下养老金动态资产配置研究”。这项研究，正是为了破解气候与养老资源配置之间的现实难题。

深耕课堂与实验室的过程中，徐鼱鲸逐渐发现，本科阶段所学的基因、细胞、微生物等微观生物学知识，与自己向往的野外野生动物保护实践存在一定偏差。为填补理论与实践的差距，她主动走出实验室，奔赴真实的自然田野，在一线实践中重构对生态保护的专业认知。